AGENCIA SECRETA DE ESPIAS

ASE (Agencia Secreta de Espias) esta historia trata de una escuela de espias donde lo que se evalua es la disciplina y la habilidad, la protagonista de nuestra historia es la estudiante Fenix, quien aprende todas las artes del espionaje por medio de la agente Lupa quien es su maestra, ella debe realizar muchos trabajos y pasar pruebas para obtener su titulo como espia, luego para convertirse en agente, y asi cada vez alcanzar un rango mas alto.

SEMANA 1 (del 5 al 9 de mayo)

Hola soy Marceline Fénix soy estudiante de ASE,voy a llevar un diario de todas mis clases en la agencia. Ya estuve un año aquí haciendo las pruebas para pasar, fueron muy duras, pero lo logre y gracias a eso ahora soy estudiante, quiero y estoy decidida a pasar de rango, por eso me esforzare al máximo. Hoy es mi primera clase del segundo año, mi profesora es la agente lupa, nunca nos ha dicho su nombre, dice que va contra las reglas. Siempre entra muy silenciosa para asustarnos, yo no me asusto, creo que me acostumbre, sus clases son muy didácticas, pero a veces nos pone a copiar.

El día de hoy, entro y los asusto como siempre, pero dijo que venía decidida a nombrar a algunos estudiantes especiales, la verdad no entendía su punto, pero lo tome como subir de rango, así que decidí postularme a una de sus categorías, estaba entusiasmada pero lastimosamente no gane, soy muy competitiva, una de las cualidades que me ayudan a ser espía, y me dio rabia saber que la estudiante que gano pudo haber hecho trampa. En los demás no me postule estaba demasiado ocupada descubriendo si había hecho trampa, también soy muy curiosa otra cualidad.

A la última hora de entrenamiento nos puso a copiar las reglas básicas para realizar un análisis de un documento espía (doespía) era muy, pero muy largo y el resto de las horas de clase las pasamos en eso.

 

SEMANA 2 (del 12 al 16 de mayo)

Hola, soy la estudiante Fénix y esta semana paso lo siguiente: en la primera de clase terminamos de copiar el análisis de un documento espía, en la segunda hora la agente lupa nos explico y nos demostró algunos de los elementos que se necesitaban para el análisis.
 
el segundo día fui llamada a mostrarle a unos agentes ya retirados, lo que se llevaba a cabo con el proyecto de investigación y enseñanza. A  la segunda hora volví a clase y la agente lupa estaba leyendo unos textos sobre espías, unos eran mitos, otros eran poemas y me gusto mucho escucharlos.

 

SEMANA 3 (del 19 al 23 de mayo)

La semana tres en la academia ha sido divertida, el lunes la Agente Lupa tardo un poco en llegar y mando a traer un video vid para mostrarnos unas diapositivas sobre los tipos de espionaje (tipos de texto) toda la clase fue sobre esto.

En la siguiente clase debíamos llevar un texto espía (cuento) con la biografía de su respectivo autor, el mío se titulaba: “La Sombra” un texto escrito por Liana Castello, antigua agente. Como en ese momento debíamos ir a presentar unas pruebas que por cierto estaban muy duras, había muy pocos estudiantes y ella puso un trabajo. Este consistía en analizar el texto espía, hice sólo el primer punto y el resto lo dejo como tarea.

 

SEMANA 4 (del 26 al 30 de mayo)

Esta es la semana 4 en la academia, mi avance ha sido productivo. En estas clases la Agente Lupa entro y saludo, empezó diciendo que la continuación de los tipos de espionaje (tipologías textuales)  serían la próxima clase por falta de tiempo, y empezamos a exponer la tarea de analizar un documento espía (un cuento), unos compañeros comentaron los suyos: uno era un cuento de un libro, otros eran de un libro, etc. Luego, terminamos los tipos de espionaje (tipologías textuales) la agente Lupa nos explicó bien y me quedo más que claro, además seguimos exponiendo el análisis del documento espía.

 

desde este momento

(lo que este en negrita es el pensamiento de Marceline)

(lo que este normal es la explicación de lo que me refiero)

SEMANA 5 (del 31 al 6 de junio)

 

Hola, me recuerdan soy Marceline, esta es ya la semana 5 en la academia, no hicimos mucho, pero para esta semana había mucha tarea; debíamos hacer una crónica sobre nuestra salida, debíamos tener la rúbrica de evaluación (esa es muy importante para mí, me ayudara a saber en qué mejoro para poder subir de rango), debíamos de tener que eran las normas APA (son muy fáciles), el análisis del cuento que les había mencionado antes y todo esto debía estar en una carpeta.

La agente Lupa entro y saludo con un grito, para asustarnos (como siempre) yo no me asuste, me felicito por eso. Ella empezó a revisar los trabajos y a organizar otras cosas, mientras nosotros realizábamos un texto con respecto a uno de los tipos de espionaje, (texto descriptivo) no sabía qué hacer, pues desconocía varias de sus características. Empecé con una historia (muy trágica y tipo obra), se la enseñe a la profesora  y me dijo que estaba malo. Luego empecé a describir un objeto y ahí me quede.

 

SEMANA 6 (del 30 al 4 de julio)

 
Después de un largo descanso, falte a la primera clase de vacaciones, por razones personales. Al desatrazarme me di cuenta de que la agente Lupa había puesto a leer las crónicas (estuve toda la tarde encerrada en mi casa, fue lo mas aburrido, desatrazandome, haciendo oficio, tareas, etc).

SEMANA 7 (del 7 al 11 de julio)

Hola soy Marceline, esta semana en las clases no hicimos mucho (hubiera deseado hacer mas). Comentamos el texto de espionaje (texto descriptivo), yo lo hice sobre una M16, una gran arma me gusta mucho, es un arma tipo mercenario (fue sobre una pechuga a la plancha). No lo leí en público la verdad no estaba ni estoy segura de él. Varios de mis compañeros si los leyeron unos describieron a personas otros las cosas que les gusta hacer y algunos fueron bastante graciosos (me gustan los textos así, con una pizca de chiste).

 

SEMANA 8 (del 14 al 18 de julio)

Hola de nuevo, esta semana la profesora entro y nos grito (como siempre, no sé por que se siguen asustando) saludo y decidió explicarnos la actividad de aquel día. Debíamos hacernos con un compañero y empezar a grabarnos para ver nuestros errores al distorsionar la voz (ejercicios de vocalizar y lectura) ella puso unas tareas que eran leer unas instrucciones para luchar y consultar. Luego leyeron algunos textos descriptivos.
 
El siguiente día de clases la profesora nos pregunto ¿que tal había sido el texto? por mi parte me gusto mucho aprendí nuevas técnicas (ejercicios de respiración) para luchar (aunque a veces no me controle) luego ella empezó a hablarnos sobre esto (Neoclasicismo).

 

SEMANA 9 (del 21 al 25 de julio)

Esta semana la profesora nos dio una horas para ensayar una obra sobre la Historia De ASE (Edipo Rey) ese mismo día presentábamos la obra (nos fue bien, para lo poco que ensayamos). En la siguiente clase no pude asistir ya que tenía una enfermedad llamada Dengue, pero me des atrasé y me comentaron que hablaron sobre un libro llamado El Diccionario Del Diablo donde cambiaban como quisieran el significado de los códigos (de las palabras), y ella puso un trabajo que consistía en subir 5 de esos códigos ya cambiados de nuestra manera (fue bastante difícil hacerlo es como relacionar su verdadero significado y poder hacerlo con respecto a tu punto de vista, y eso me resulta complicado).

 

SEMANA 10 (del 28 al 1 de agosto)

Esta semana perdimos una clases por que la agente Lupa debía ir a una misión especial, (teníamos jornada de proyectos) le rogué para que me llevara pero ella no me dejo, (dice que aún no estoy lista, ¿pueden creerlo?) me conforme con practicar bastante.

En la siguiente clase la agente Lupa entro mala clase, seguramente le fue mal en su misión y empezó a hablarnos sobre como matar de un golpe (Neoclasicismo) y sobre cómo no dejarse matar de un golpe (Romanticismo). Estaba bastante entretenida, ya había practicado eso el año pasado, y las lecturas y opiniones  me generaron muchas dudas con respecto a eso.

 

SEMANA 11 (del 4 al 8 de agosto)

Hola!!! 
Les vengo a narrar lo que paso esta semana, (fue realmente genial) la agente Lupa empezó a realizar unas evaluaciones, debíamos hacer varias pruebas ( rubricas) y luego decir en que nivel estabamos, primero yo decia mi nota (autoevaluacion), luego mis compañeros (coevaluacion) y finalmente ella (heteroevaluacion).
 
Estaba muy feliz pues me había puesto nivel básico y mis compañeros consideraron que era un nivel alto igual que la profesora (pensándolo bien tal vez yo me evalué mal) e hice un compromiso.
 

SEMANA 12 (DEL 11 AL 14 DE AGOSTO)

Buenas 
Esta semana estuve muy distraída, pues hicimos poco, la profe falto y nos dejo un taller (AY QUE ABURRIDO) que consistía en leer tremendos parlamentos para luego deducir los casos (taller de lectura), uno era de un choque provocado y otro de unos avistamientos extraños, bueno y en las clases me dedique a trabajar que mas iba a hacer.